Q1. 過往都是透過背單字跟文法方式學習也有些程度，我只是還沒花更多時間認真學，真的有必要請老師上課嗎?
在探討此問題上我們必須明白，無論我們去到哪個國家，當地的教學方式都不會要求我們透過背誦方式學習該國語言。例如，外國人來台灣學習中文時，我們對其教學絕對不會要求他們以背誦單字跟文法方式進行學習。
事實上，大多數台灣人學英文時，感到困難的原因就是過度依賴背誦。英文是一種技能，需要在實際使用中逐步建立起來。因此，教師運用CLT溝通式教學法搭配專業ESL教材就能在三周內顯著提升英文水平，一定要懂專業老師指導的重要性。
Q2. 現在這麼多免費學習資源，為何要花錢找你們上課?
“學習語言，不只是堆砌知識，更重要的是練就一技之長”。
想要說得流利，就得在真實場景中多多練習，讓反應變得自然。網路免費資源雖多，但大多數缺少互動，學習上僅能透過硬背單詞和語法。而且，沒有老師在旁邊，自己的弱點很難被發現和改正，這樣學起來往往事倍功半。所以有經驗的老師指導，系統化的課程安排，對於想要學得快又好的朋友們，絕對是值得投資的。
Q3. 學英文已累積10多年，為何目前實際開口溝通仍舊很卡?
學習十年仍感到口語表達不流暢，主要是因為沒有將語言作為一項技能來訓練。沒有將英文應答訓練至本能反射，英文內容只停留在記憶階段，要說的時候就得要想一想。再加上對英文文法的掌握不夠，缺乏實際用英文的經驗，中文的思維邏輯就會影響到英文的表達。所以，用CLT（溝通式教學法）學英文，可以帶來足量且高效的訓練效果。
Q4. 我只有基礎英語水平，是否需要先增加單字量才適合參加OEE的學習課程？
其實啊，在學英文基礎水平，挑選適合的學習方式尤為關鍵。無數台灣的例子都告訴我們，如果學習方法不對，學生很容易就會對學英文失去信心。CLT溝通式教學法同樣適合初階的學員，幫助他們不用死背硬記就能學單字。這個過程就像我們不會叫一個五歲小孩子靠背誦來學語言一樣，他們也能在不背誦的情況下學好語言。
Q1. 過往都是透過背單字跟文法方式學習也有些程度，我只是還沒花更多時間認真學，真的有必要請老師上課嗎?
在探討此問題上我們必須明白，無論我們去到哪個國家，當地的教學方式都不會要求我們透過背誦方式學習該國語言。例如，外國人來台灣學習中文時，我們對其教學絕對不會要求他們以背誦單字跟文法方式進行學習。
事實上，大多數台灣人學英文時，感到困難的原因就是過度依賴背誦。英文是一種技能，需要在實際使用中逐步建立起來。因此，教師運用CLT溝通式教學法搭配專業ESL教材就能在三周內顯著提升英文水平，一定要懂專業老師指導的重要性。
Q2. 當前充斥著各式免費學習資源，我為何還需付費參加課程？
“學習語言，不只是堆砌知識，更重要的是練就一技之長”。想要說得流利，就得在真實場景中多多練習，讓反應變得自然。網路免費資源雖多，但大多數缺少互動，學習上僅能透過硬背單詞和語法。而且，沒有老師在旁邊，自己的弱點很難被發現和改正，這樣學起來往往事倍功半。所以有經驗的老師指導，系統化的課程安排，對於想要學得快又好的朋友們，絕對是值得投資的。
Q3. 學英文已累積10多年，為何目前實際開口溝通仍舊很卡?
學習十年仍感到口語表達不流暢，主要是因為沒有將語言作為一項技能來訓練。沒有將英文應答訓練至本能反射，英文內容只停留在記憶階段，要說的時候就得要想一想。再加上對英文文法的掌握不夠，缺乏實際用英文的經驗，中文的思維邏輯就會影響到英文的表達。所以，用CLT（溝通式教學法）學英文，可以帶來足量且高效的訓練效果。
Q4. 要進步到能流暢不卡頓的英語溝通在OEE得要花多久時間?
Q: 我只有基礎英語水平，是否需要先增加單字量才適合參加OEE的學習課程？
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